Cela s’explique en partie par le manque de soutien et de formation des enseignants en termes de développement de compétences en littératie médiatique.

Voilà pourquoi, le projet e-Media Education Lab (e-MEL) a créé des stratégies de formations innovantes pour les enseignants en formation initiale ou continue afin de renforcer leurs compétences en éducation aux médias.

e-Media Education Lab est un centre de ressources pour les formateurs d’enseignants

Sur ce site, vous trouverez :

• Le cadre de compétences en éducation aux médias,
• 10 scénarios de formation visant à développer l’éducation aux médias et la littératie médiatique,
• Les activités en lignes développées au format Moodle, prêtes à être adaptées et exportées sur votre propre plateforme d’e-learning,
• Une boite à outils d’évaluation composée de méthodologies d’évaluation et d’exemples d’exercices pour chaque module de formation,
• Une carte des formateurs de formateurs en éducation aux médias en Europe,
• La documentation liée au projet et les principaux résultats du projet e-MEL.
  – Media Literacy Key Competences frame for teachers training (en anglais)
  – Transnational evaluation analysis report (en anglais)
  – “eLab” Experimentation Transnational report (en anglais)

Vous avez également la possibilité d’accéder à l’e-Lab pour adapter, mettre à jour ou créer vos propres scénarios de formation en éducation aux médias ou vos activités en ligne. De plus, en vous identifiant sur la carte des formateurs, vous prenez part, étape par étape, à la création d’un réseau européen de formateurs en éducation aux médias.