Analyse prospective de la notion de «Démocratie» et de «l’Information»

L’objet de cette analyse n’est pas d’établir un pamphlet mais de voir « ce qui ne va pas » dans notre idéal démocratique.

C’est avec gratitude pour leur oreille attentive que, sans les citer, je pense à tous ceux qui m’ont encouragé, de Belgique, de Croatie, de Suisse, de Tunisie,…, lorsque j’élaborais cette analyse.

Une personne en particulier m’a soutenu, elle m’a permis de peaufiner mon approche du problème, partant, d’améliorer la rédaction du texte. Le Professeur Robert Wtterwulghe a passé de longs moments à m’apporter, avec son bon sens évident, des critiques constructives. Il eut été ingrat de ne pas le nommer.

Christiaan Colpaert

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La revue du Web 12 2011

Actualités

Semaine de la presse et des médias
Est Républicain
Elle a pour but de favoriser la rencontre entre le monde éducatif et les professionnels des médias et de développer chez les élèves une attitude critique et réfléchie vis-à-vis de l’information. Depuis juillet 2006, l’éducation aux médias est une

Hypersexualisation : la France se penche sur ses lolitas
Francetv info
Ce dernier préconise de développer la capacité d’analyse des jeunes et leur esprit critique via l’éducation aux médias et au décodage publicitaire. « L’objectif est donc clair : utiliser le sexe pour faire vendre, quitte à frôler le mauvais goût (ou à y
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Le Prix Varenne pour les journalistes en herbe
Zoomdici.fr
L’Onisep Auvergne s’associe à la Fondation Varenne pour l’organisation du Prix Varenne éducation aux médias 2012. Mardi 29 novembre à 12h l’Office national d’information sur les enseignements et les professions (Onisep) Auvergne et la fondation Varenne
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